Edited by THEODOROS IOSIFIDES, STELIOS GIALIS AND THANASIS KIZOS ROUTLEDGE, 2024 ΠΕΡΙΛΗΨΗ. O Συλλογικός αυτός τόμος διερευνά διεξοδικά τις …
Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών
Η Γεωγραφία σε ένα σύγχρονο διεπιστημονικό πεδίο μάθησης και έρευνας εξετάζει τη σημασία του χώρου στην ανάλυση και κατανόηση σύγχρονων κοινωνικών και περιβαλλοντικών προβλημάτων, ερωτημάτων και προκλήσεων, με μεθοδολογίες τόσο από τις κοινωνικές όσο και από τις θετικές επιστήμες και αξιοποιεί τις νέες τεχνολογίες.
ΜΑΘΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών
Τέσσερα Διπλώματα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.): (1) Γεωγραφία και Εφαρμοσμένη Γεωπληροφορική, (2) Ανθρωπογεωγραφία, Ανάπτυξη και Σχεδιασμός του Χώρου, (3) Φυσικοί Κίνδυνοι και Αντιμετώπιση Καταστροφών (Δι-ιδρυματικό), (4) ISLANDS: Islands and Sustainability (Erasmus - Mundus Masters Degree).
ΜΑΘΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Διδακτορικό Πρόγραμμα Σπουδών
Η εκπόνηση Διδακτορικού Διπλώματος αφορά Έλληνες/ίδες ή αλλοδαπούς/ες, απόφοιτους ΑΕΙ, κατόχους ΜΔΕ της ημεδαπής ή ισότιμου ΑΕΙ της αλλοδαπής στο ίδιο ή σε συναφή γνωστικά αντικείμενα.
ΜΑΘΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Τι ερμηνεύει;
- Κλίμα, κλιματική αλλαγή
- Φυσικές καταστροφές
- Βιολογικά φαινόμενα
- Πληθυσμιακές μεταβολές
- Ανεργία
- Συγκρούσεις
- Ανάπτυξη
- Μετανάστευση
Γιατί διαφέρει;
Εξετάζει και αναδεικνύει τη σημασία του χώρου στην εξέλιξη ενός ζητήματος.
Τι μελετά;
Η Γεωγραφία μελετά μια σχεδόν ανεξάντλητη ποικιλία φυσικών και κοινωνικών φαινομένων. Στο κέντρο της γεωγραφικής μελέτης είναι η ανάλυση, η κατανόηση και η ερμηνεία της κατανομής και της διαφοροποίησης στο χώρο φυσικών και κοινωνικών χαρακτηριστικών.
Πώς ερευνά;
Χρησιμοποιεί πλατύ φάσμα μεθόδων έρευνας, εργαλείων και τεχνικών όπως:
- χάρτες
- δορυφορικές εικόνες
- GIS
- δειγματοληπτική έρευνα
- μαθηματικά μοντέλα
- επιτόπια παρατήρηση
- συνεντεύξεις
Ανακοινώσεις
Εγκαίνια έκθεσης
Διαβάσε όλο το άρθρο:
Προκήρυξη Επικουρικού έργου Υ.Δ. Χειμερινού Εξαμήνου 2024-25
Διαβάσε όλο το άρθρο:Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για νέους / νέες επιστήμονες
Διαβάσε όλο το άρθρο:Ανακοίνωση Συνεδρίου “SOCIO-ECONOMIC SUSTAINABILITY, REGIONAL DEVELOPMENT AND SPATIAL PLANNING: EUROPEAN AND INTERNATIONAL DIMENSIONS & PERSPECTIVES”
Διαβάσε όλο το άρθρο:Θερινό Σχολείο Ναξου 2024 – Δελτίο τύπου
Διαβάσε όλο το άρθρο:
Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου συμμετέχει στην Ψηφιοποίηση των Ελληνικών Συλλογών Φυσικής Ιστορίας
Διαβάσε όλο το άρθρο:
ΠΡΙΝ ΤΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ – ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ
Διαβάσε όλο το άρθρο:
Προκήρυξη του ΔΠΜΣ «Φυσικοί Κίνδυνοι και Αντιμετώπιση Καταστροφών» 2024 – 25
Διαβάσε όλο το άρθρο:
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος ακαδημαϊκού έτους 2024-2025 – “Γεωγραφία και Εφαρμοσμένη Γεωπληροφορική”
Διαβάσε όλο το άρθρο:
Μηχανογραφικό 2024: Επαγγέλματα του μέλλοντος από 8.000 μόρια
Διαβάσε όλο το άρθρο:
Έργο DiSSCO – Ζητούνται συνεργάτες
Διαβάσε όλο το άρθρο:
Διορισμός Γεωγράφων στη Β/μια Εκπαίδευση: Κλάδος ΠΕ04. (ΦΕΚ 515/8.10.2008)
Διαβάσε όλο το άρθρο:ΠΔ για την Επαγγελματική Κατοχύρωση
Διαβάσε όλο το άρθρο:
Αφιέρωμα στο νέο Erasmus mundus Masters ISLANDS από το Study in Greece
Διαβάσε όλο το άρθρο:ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ – ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ – Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΕΣΒΟΥ
Διαβάσε όλο το άρθρο:Το Τμήμα μας
Διδακτικό Προσωπικό
Επαυξάνοντας την ανθεκτικότητα μικρού και μεσαίου μεγέθους νησιών μέσα από την διασφάλιση των οικοσυστημικών υπηρεσιών
Το πρόγραμμα αυτό στοχεύει στην δημιουργία μιας πλατφόρμας για συντονισμένη διεπιστημονική έρευνα επάνω σε διάφορες διαστάσεις αποτίμησης και …
Re-visioning Geography: Supporting the SDGs in the Post-Covid Era. Key Challenges in Geography.
Πρόσφατα δημοσιεύθηκε από τη Springer το βιβλίο των 'Klonari, A., De Lázaro y Torres, M.L., Kizos, A. (eds) (2023), με τίτλο Re-visioning Geography:…
Βραβείο Καλύτερου Ντοκιμαντέρ (Odysseus Awards) για το 30λεπτο ντοκιμαντέρ «Ξερολιθιά»
Σημαντική τιμητική διάκριση για το έργο LIFE TERRACESCAPE, αποτελεί η βράβευση του ντοκιμαντέρ «Ξερολιθιά» σε σκηνοθεσία Στέλιου Χαραλαμπόπουλου με …
Video για την ποικιλότητα των επικονιαστών
Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου LIFE 4 Pollinators, δημιουργήθηκε πολυπληθές εκλαϊκευτικό υλικό στα ελληνικά, για την αναγνώριση των εντόμων αυτών,…
ΤΟ ΒΗΜΑ, 5.3.2023 - Ο μυστικός κόσμος της κάπαρης
Εκλαϊκευτική απόδοση, στο ΒΗΜΑ Science στο ΒΗΜΑ της Κυριακής 5/3/2023, έρευνας που αφορά στην καλοκαιρινή ανθοφορία της κάππαρης, του Εργαστηρίου …
Θαλάσσιος χωροταξικός σχεδιασμός στη Μεσόγειο
Η θάλασσα και ο θαλάσσιος χώρος έχουν έναν καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη των πολιτισμών, των εθνών, των τεχνών και εν γένει της ανθρωπότητας. Ο …
Βραβείο Jim Lewis Prize για το 2022
Σημαντική διάκριση έλαβαν ο αναπ. Καθηγητής Στ. Γκιάλης και ο μεταδιδάκτορας ερευνητής Κ. Γουρζής για την εργασία “Inter-regional underemployment …
οι φοιτητές μας
Προφίλ σταδιοδρομίας αποφοίτων
Η Γεωγραφία εξετάζει τη σημασία του χώρου και της χωρικής διαφοροποίησης στην κατανόηση των σύγχρονών κοινωνικών και περιβαλλοντικών προβλημάτων, ερωτημάτων και προκλήσεων. Η Γεωγραφική ανάλυση αντλεί μεθοδολογίες τόσο από τις κοινωνικές όσο και από τις θετικές επιστήμες, αξιοποιεί τις νέες τεχνολογίες, συγκροτώντας έτσι ένα σύγχρονο διεπιστημονικό πεδίο μάθησης και έρευνας.
Γνώσεις /Δεξιότητες / Ικανότητες
Με την απόκτηση του πτυχίου του Τμήματος Γεωγραφίας ο/η απόφοιτος/η αναμένεται:
- 1. Να αποκτήσει γεωγραφικό τρόπο σκέψης, ώστε να αναγνωρίζει, περιγράφει, αναλύει και ερμηνεύει σύγχρονα περιβαλλοντικά και κοινωνικο-οικονομικά φαινόμενα σε τοπικό, περιφερειακό, εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο. Επίσης, να δίνει έμφαση στη χωρική διάσταση των ανθρωπογενών/ κοινωνικών φαινομένων και να αναλύει τον ενεργό ρόλο που παίζει ο χώρος στη δημιουργία και αναπαραγωγή τους.
2. Να είναι σε θέση να αξιοποιεί τις παραπάνω γνώσεις και δεξιότητες στην ανάλυση, αξιολόγηση, τεκμηρίωση, οργάνωση και σύνθεση πληθυσμιακών, δημογραφικών, κοινωνικών, πολιτισμικών, οικονομικών και πολιτικών φαινομένων.
3. Να αναλύει και να ερμηνεύει την αμοιβαία αλληλεπίδραση του χώρου με τις ανθρώπινες δραστηριότητες, τις κοινωνικές σχέσεις και πρακτικές και των μεταβολών τους συγχρονικά και διαχρονικά.
4. Να αντιλαμβάνεται, αξιολογεί, αναλύει και ερμηνεύει τις βασικές αρχές του φυσικού περιβάλλοντος, και ειδικότερα τα στοιχεία και τις διεργασίες της γεώσφαιρας, υδρόσφαιρας, ατμόσφαιρας, βιόσφαιρας και των φυσικών και οικολογικών αλληλεπιδράσεών τους.
5. Να διακρίνει, αναλύει και αποτυπώνει τις περιβαλλοντικές πιέσεις και καταστροφές.
6. Να συλλέγει, επεξεργάζεται και αναλύει ποιοτικά και ποσοτικά δεδομένα για τη μελέτη φυσικών και κοινωνικών φαινομένων. Να μπορεί να χρησιμοποιεί αποτελεσματικά για το σκοπό αυτό κατάλληλα συστήματα λογισμικού (όπως, ενδεικτικά, Στατιστικής και Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών).
7. Να ερμηνεύει και δημιουργεί χάρτες και άλλες αναπαραστάσεις γεωγραφικών πληροφοριών.
8. Να κρίνει και αξιολογεί τις θεωρίες χωρικής ανάπτυξης και να είναι σε θέση να αναλύσει ποσοτικά και ποιοτικά τα βασικά σημεία και τις γεωγραφικές διαστάσεις των σύγχρονων κοινωνικοοικονομικών δραστηριοτήτων και φαινομένων, της ισόρροπης και άνισης ανάπτυξης του χώρου και τις γεωγραφικές πτυχές της παγκοσμιοποίησης.
9. Να γνωρίζει θεωρητικές προσεγγίσεις του χωροταξικού και πολεοδομικού σχεδιασμού, των μηχανισμών και θεσμών εφαρμογής τους και να αναπτύξει γνώσεις και δεξιότητες στη χρήση βασικών τεχνικών αστικής και περιφερειακής ανάλυσης.
10. Να εκπονεί, ή να συμμετέχει σε επιστημονικές ομάδες που εκπονούν, περιβαλλοντικές, χωροταξικές, ρυθμιστικές, πολεοδομικές, τοπογραφικές, ρυμοτομικές, οικονομικές και κοινωνικές μελέτες.
11. Να στελεχώνει και να συμμετέχει σε ερευνητικές ομάδες με αντικείμενο φυσικά και ανθρωπογενή γεωγραφικά θέματα.
12. Να είναι σε θέση να διδάσκει μαθήματα σχετικά με τη Γεωγραφία στη Δευτεροβάθμια και Μεταδευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ενδεικτικά: Γεωγραφία, Γεωγραφία/Γεωλογία, Ψηφιακή Χαρτογραφία, Εφαρμογές Γεωπληροφορικής).
13. Να διαθέτει κριτική σκέψη και υπευθυνότητα κατά την αντιμετώπιση επιστημονικών προβλημάτων και να έχει την ικανότητα να τα παρουσιάζει γραπτά και προφορικά.
14. Να αποκτήσει τις κοινωνικές και ατομικές δεξιότητες που να του/της επιτρέπει να συμμετέχει και να συνεργάζεται εποικοδομητικά σε ομάδες.
15. Να είναι ψηφιακά εγγράμματος/-η ώστε να χρησιμοποιεί αποτελεσματικά βασικές εφαρμογές πληροφορικής.
Προοπτικές Απασχόλησης
Οι απόφοιτοι-ες μπορούν να απασχοληθούν:
- στην εκπόνηση αναπτυξιακών, χωροταξικών, πολεοδομικών, τουριστικών και χαρτογραφικών μελετών
- στην οργάνωση και διαχείριση γεωγραφικών πληροφοριών και εφαρμογή μεθόδων τηλεπισκόπισης και Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών και ανάλυσης δεδομένων
- ως σύμβουλοι επιχειρήσεων σε θέματα χωροθέτησης και μετεγκατάστασης δραστηριοτήτων, αξιοποίησης κινήτρων περιφερειακής ανάπτυξης και αποκέντρωσης, ερευνών αγοράς, αξιολόγησης κινήτρων, τουριστικής ανάπτυξης κλπ.
- στην παραγωγή χαρτογραφικών, τουριστικών και άλλων πληροφοριών γεωγραφικού περιεχομένου
- στη διαχείριση φυσικών πόρων και εκπόνηση μελετών περιβαλλοντικής προστασίας και περιβαλλοντικών επιπτώσεων
Επαγγελματικά Δικαιώματα/ΠΕ στα οποία ανήκει
- Η επαγγελματική κατοχύρωση των πτυχιούχων του Τμήματος Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου που ορίζονται ως «πτυχιούχοι Γεωγράφοι» περιγράφεται στο το υπ. αρίθμ. 147 Προεδρικό Διάταγμα που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 124/04.06.2002.
- Επιπλέον, με το Ν. 3687/2008 (ΦΕΚ 159/Α/2008) κατοχυρώθηκε η ένταξη των Γεωγράφων στον κλάδο των εκπαιδευτικών Κατηγορίας ΠΕ04.05 Καθηγητές Φυσικών Επιστημών, καθιστώντας δυνατή τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και την πρόσληψή τους ως μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς επίσης και την ένταξή τους στους πίνακες των αναπληρωτών και ωρομισθίων στον κλάδο ΠΕ04.05 (καθηγητές Φυσικών Επιστημών και ιδιαίτερα Γεωλόγων).
- Επιπρόσθετα, οι πτυχιούχοι του Τμήματος Γεωγραφίας, μπορούν να συμμετέχουν σε Προκηρύξεις του ΑΣΕΠ για την πλήρωση θέσεων ΠΕ Διοικητικού-Οικονομικού με σειρά προτεραιότητας επειδή ο τίτλος σπουδών που κατέχουν στηρίζεται σε σπουδές που καλύπτουν με πλήρη επάρκεια το γνωστικό αντικείμενο των ρητώς αναφερόμενων από σχετικές προκηρύξεις πτυχίων (ενδεικτικά «Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης (κωδικός τίτλου 101)», και αποτελεί ισότιμο τίτλο σχολής της ημεδαπής, αντίστοιχης ειδικότητας.
Εργασία στο δημόσιο τομέα
- Υπουργεία
- Περιφέρειες
- Τοπική Αυτοδιοίκηση (Δήμοι)
- Υπηρεσίες Ευρωπαϊκής Ένωσης και Διεθνών Οργανισμών
- Ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
- Ερευνητικά Κέντρα
- Στρατιωτικές Σχολές
- Βιβλιοθήκες, Κέντρα τεκμηρίωσης και Υπηρεσίες Διαχείρισης Δεδομένων
- Στατιστική Υπηρεσία
- Δημοτικές Επιχειρήσεις
- Στην εκπαίδευση: η ένταξη των Γεωγράφων στον κλάδο των εκπαιδευτικών (ΠΕ04.05) καθιστά δυνατή τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και την πρόσληψή τους ως μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Επίσης, οι Γεωγράφοι μπορούν να κάνουν αίτηση για ένταξη στους πίνακες των αναπληρωτών και ωρομισθίων, και εντάσσονται στον κλάδο ΠΕ04.05 (καθηγητές Φυσικών Επιστημών και ιδιαίτερα Γεωλόγων).
Εργασία στον ιδιωτικό τομέα
Οι Γεωγράφοι μπορούν να απασχοληθούν σε υπηρεσίες του ιδιωτικού τομέα σε ε θέματα που σχετίζονται γενικά με τη χωρική ανάλυση και διαχείριση αντικειμένων όπως:
- χαρτογραφικές μελέτες
- διαχείριση και ανάπτυξη G.I.S. συστημάτων και γεωγραφικών δεδομένων
- ανάπτυξη, διαχείριση και εφαρμογή γεωγραφικών βάσεων δεδομένων
- χωρική ανάλυση φαινομένων και διεργασιών
- μελέτες αστικής, περιφερειακής και αγροτικής ανάλυσης και ανάπτυξης
- χωροταξικές και πολεοδομικές μελέτες
- τοπικά αναπτυξιακά προγράμματα και μελέτες
- περιβαλλοντικές, δημογραφικές, κοινωνικές, οικονομικές μελέτες
- μελέτες διαθεσιμότητας και διαχείρισης φυσικών πόρων
- μελέτες τουριστικής ανάλυσης και ανάπτυξης
- μελέτες χωροθέτησης επιχειρήσεων, βιομηχανικών και βιοτεχνικών εγκαταστάσεων, τεχνολογικών πάρκων, υπηρεσιών και εγκαταστάσεων κοινής ωφέλειας και κοινωνικής υποδομής (σχολεία, νοσοκομεία, πάρκα, κατοικίες)
- μελέτες σκοπιμότητας και επιχειρηματικά σχέδια
- έρευνες αγοράς
- διαμόρφωση πολιτικής σε θέματα περιβαλλοντικά, κοινωνικά, οικονομικά, διεθνών σχέσεων